タブレット利用の功罪

年度途中で復帰し、授業での活用を模索していた私ですが、授業見学などして勉強し、なんとか少しづつ授業に取り入れられるようになってきました。

課題の共有や調べ学習に利用しているけど、自由に使わせると必ず、自由を勘違いする子がいる。

確信犯になると、先生が見る時だけ課題に関連した検索画面にして、見ていない時に無関係な動画を見たり。

前方からだと生徒たちの画面が見えないので、現行犯逮捕が難しい。

そこで後方からアプローチする支援員さんに、取締の支援を依頼したところ、支援員さんが来ると暴言を吐くように。

それを先生に聞こえないようにやる。

もちろん発覚次第取り上げるけど、暴言はタブレット以上に問題。

自由の中にもルールあり。
緩みがちなこの時期ならではの難しさなのかもしれません。

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