タブレット

「あ、時間ないからあとタブレットに、

振り返りいれといて。R80で」

タブレットで時短の術

これは中学校での話です。

生徒はタブレット内に

クラスルームを持っています。

教科やクラス毎に「2-2英語」など。

生徒はさらに学年や学校や委員会や部活のクラスルームを持っていて、以前はLINEで行っていたような連絡事項をこちらで参照したり伝達したりが、

できるようになりました。

先生たちで言えば教科の他に、PTAや学級や組合、職員会議など、分掌に応じたクラスルームが

あります。

授業に関していうと、リモート授業をするときだとか、テストやアンケート、課題を出す時などにつかえる。これらを配信さえしておけば、授業時間内でなくてもいいので時短になります。

以前は振り返りに時間をとっていましたが、うっかり時間いっぱい授業をしてしまうこともある。

振り返りもクラスルームに、という一言ですむのは安心です。

ちなみにRはreflection、振り返りですね。

80は文字数の目安ですが、大体2、3文です。

回収も返却もいらない課題チェック。

クラス全体で進捗状況も共有できるので、

サボりの抑止力にもなる。

タブレット、ありがとう。