リーディング

長文は拾い読み。皆まで読むな。

速読時短の技をマスターせよ。

テスト解説2日め。120人の採点をして気づいた、この子達の弱点は、必要な情報を選別できないということ。読めているのは分かるけど、問われていない情報を回答している。これは残念過ぎる。

全部読むなんて母語でもしない。新聞全部読みますか？見出し読み、拾い読みでしょう。

英語もそれでよし。概略を掴んで、あとは設問に回答するのに該当する箇所のみ読んでいく。

…そろそろ本にしようかな私。

「元ツアコン英語先生が教える学校英語の学び方」とかね^ ^