情報収集

小学校の国語の作文の授業を勝手に観てきた。

「学んだことを活かして文を作ってみよう」という課題で、「いつどこでだれがどうした」の項目を使い、文章を作る練習。

項目カードは子どもに身近な内容。内容をこちらで指定することで、誰も傷つかない、自由過ぎない作文となり、とても良い授業だった。

これ、中学校英語でもやってみよう。

授業参観は授業アイデアの情報収集。