省エネ
省エネリーディング
今の学生は長文が苦手
新聞離れからもわかるように
長い文章がよめない、読まない
読み書きは極めて能動的な活動だから
気合いも理解力も必要なんだけど
ころなで動画視聴慣れした学生たちは
睡眠時間を奪われ、気力も体力もないから長文辛い
無理って諦めたり、嫌いって拒絶する
つまり、頑張れない
では長文を、表面でとらえたらどうかな
理解しようとせず、文字の羅列として
語注や設問の中の単語を見てから文章に戻ると
解答に必要な単語が浮かび上がってくる
それを、拾うのが拾い読み
概略をつかんで設問にとりくむ
これを、
the省エネECOリーディングという
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