期待というプレッシャー

担任の先生へのメモ★

本日はお忙しい時間にお話下さり、ありがとうございました。起立性調節障害の検査にあたり、学校での様子を書面にていただくよう、小児科にて言われました。

来月の面談時にいただけましたら幸いです。

ご多用の中、お手数をおかけ致しますが、本人も治療に意欲を示しておりますので、

何卒よろしくお願い申し上げます。

6/19母

本日受診前に問診で状況説明できるよう、

学校に電話。担任が授業の合間に対応してくれたが、長話は控えた。

ただ、学級の状況はよくないらしい。授業が始まっても立ち歩く生徒がいる。小学校での指導の甘さへの指摘もあった。

ま、中学1年生の1学期は、小学校7年生ですから、精神年齢の幼い子がいてもいいんですけどね、、、

学級委員だからって、期待というプレッシャーをかけすぎないでほしいかな

体育祭という大仕事が

終わったばかりなんだし

夏休み明けまでに、

何とかしないと

学級担任とはいえ、学級の授業態度については、自身の担当教科での様子しかわからない。

他の教科での様子は、

各教科担任に聴取するしかない。

今はまさに、成績処理の時期。

忙しいのは痛いほどわかるので、申し訳ないんだけど、ここはお願いするしかない。

娘のノートへの、学担によるコメント返信にも、ちょっと思うところもあり。面談ではよくお話を確認しようと思う。

ここからは大人に任せて、娘にはとにかく、授業に専念してほしいです。