トライアンドエラー

今日は支援級の英語に入っていたら、

教科の先生が行う授業に急遽呼ばれて入りました。

すると、授業に参加しない子が散在していました。

これでは授業者は大変です。

授業者には授業毎に到達目標がありますが、これでは目標が実現できません。

まず書字障害の子の支援に入り、筆記のお手伝い。続いて寝ている子を起こして励まします。

様々な方法をその場で判断して実践。

授業者に支援の方法をフィードバックしてもらったり、担任や同僚に報告、相談したり。

日々トライアンドエラーです^ ^