けんじ、がんばれ

1年生の英語に入ったら、例の台風クイズでした

グループ対抗で1人づつ答える。正解しても台風カードを引いたら全グループアウト。

3年生でやった時より白熱しました。

特支のけんじくんの番になると、グループの子がけんじに教えようと身を乗り出したり、隣のグループからも「けんじ、がんばれ」と声がかかりました。

けんじくんが恥をかかないように、間違えても全然大丈夫なように、グループだけでなくクラス全体がフォローしているんだなと感じました。

特支の子が所属する普通学級で授業を受ける(交流といいます)のは週数時間。英語なら週4回程度。どうしても浮いてしまうから、なるべく支援員が付き添うのですが、この学級は大丈夫だと思えました。

そしてけんじは、クイズに正解してグループに20ポイントを授けました^ ^

結果は勝てなかったけど、勝負以上に嬉しくて温かい気持ちが残りました。

学級のみんな、先生、そしてけんじ。

素敵な時間をありがとう^ ^

このゲームを３年生でやった時、私は特支のK君と同じグループに入ったのですが、K君の番になると、グループからため息が。

すごく嫌な感じでした。

3年生は受験もあるし、授業は効率重視、

ある意味殺伐としてきます。

だから仕方ないといえば仕方ないけど、なんだか悲しいです。

そこは1年生はさすがでした。

これからの時代は、他人を思いやる心がとても大切になります。

小学校で育んだ、その温かい思いやりの心を、ぜひ持ち続けていってほしいです。