自律的学習

絵本を読み聞かせると

絵を追いながらストーリーを想像するので

想像力が育める

それが外国語なら

読み語られる音声情報と絵を比較して

音声と意味を組み合わせようとするので

母語習得と類似した言語習得が期待できる

絵本の読み聞かせで育んだ親子の絆と

自己肯定感をベースに、

学齢期にスムーズに読書へシフトできたら

今度は自律的に必要な情報を選び取りながら、

情報を獲得していく読み方ができる

動画で受け身的に情報を受け取ることに慣れる前に

読書を楽しめるようになっていることが理想だなぁ

主体的に学ぶ子を育てるために、

この程学習指導要領が大改訂された。

この改訂は戦後最大とされる大変革で、

現場も試行錯誤しながらこの変革を

受け入れようとしている。

宿題から書く作業がへり

自律的に学ぶ為、教えない授業を勘違いした先生によるプリント学習が増えたり。

教えないのではなくヒントを与えて自律的に学ばせることがゴール。

そのために話し合い学び合いをして、クラスメイトとコミュニケーションをとりながら必要な情報を獲得していく。

それを英語でやるとハードルは上がるけど、

確実にコミュ力はあがる。

そんな授業を創れたらいいかなと思います。