学び合い
お上が目指す方針のひとつに
生徒の学び合いがある
教師の話を生徒が聞く一方通行の授業から
教師が生徒の学び合いを促進する
ファシリテーターの役割をすること
最近研修で刷り込まれるので
現場で実践しています。
学び合いの活動を意図した
ワークシートを使えば簡単だけど
それをどう使うかを考えたり
集団によって臨機応変に
コントロールする力は
まさに
元ツアコンの腕の見せどころ^ ^
それにしても。
生徒たちが学び合う姿は
本当に美しい
早く活動が終わり
時間を持て余すのではなく
まだ終わっていない仲間を助ける
これこそ
塾にはない「学び合い」。
全員に合わせることはできなくても
学校はできない子を見捨てない
私は塾も個別指導も知っているから
学校がどれだけ大変か分かるけど
その分、やりがいもあり
だんだん楽しくなってきた^ ^
3学期は
大逆転の奇跡を起こす。
まずは
生徒たちの力を信じる。
そして私は彼らの教科担任として
誠心誠意をかけて授業する
「がんばれ
負けないで」
負けないよ。
…負ける気がしない。
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